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Titre Writing : a project-based approach : inspired project ideas and mini-lessons to develop authentic, real-world writing skills / Alyssa Eyster, Julie Hussey, and Susan Van Zile.
Auteur Eyster, Alyssa, author
Éditeur New York : Scholastic, [2020]
©2020
Notice 4 de 5
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Sujet anglais Writing
Project method in teaching
Creative writing (Elementary education)
English language -- Composition and exercises -- Study and teaching (Elementary)
English language -- Study and teaching (Middle school) -- Activity programs
Report writing
Sujet français Écriture
Enseignement -- Méthode des projets
Anglais (Langue) -- Composition et exercices -- Étude et enseignement (Primaire)
Anglais (Langue) -- Étude et enseignement (École moyenne) -- Méthodes actives
Rapports -- Rédaction
Description 128 pages : illustrations ; 28 cm
Dépouillement Brainstorming, taking notes, and writing with the class -- Researching, writing, and publishing independently -- Designing informational posters to compare books and movies -- Creating campaigns to promote nutritious foods -- Producing podcasts to address school wide issues -- Developing, designing, and marketing inventions and innovations.
Résumé Give students authentic reasons to write with this collection of stimulating project-based learning activities. Each unit starts with a driving question that propels students to do research, investigate, collaborate, and communicate their results through multimedia and digital presentations. Includes teacher models and student exemplars, as well as printable planning sheets, graphic organizers, and rubrics- which are provided online- to scaffold student investigations and writing.--book cover
ISBN 9781338467208 (paperback)
   
   
 
Bibliothèque Note Cote Statut
 PIERREFONDS - Adultes - Sciences humaines et sociales    372.623 EYS  DISPONIBLE
 
 
 
   
   
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  Crédit, bandeau Nelligan :
Roseline Granet, Monument à Émile Nelligan (2005).
Square Saint-Louis, arrondissement du Plateau-Mont-Royal, ©Ville de Montréal 2006.