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Sujets français (1-49 de 49)
Activités dirigées.

1

Livre  
50 approches pour développer la motricité
Grande-Île : Productions Dans la vraie vie, 2003.
58 f. : ill. ; 28 cm.



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2

Livre  
50 comptines et chansons animées pour les tout-petits
Grande-Île : Productions Dans la vraie vie, 2002.
57 f. ; 28 cm.



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3

Livre  
50 idées de plus pour amuser les tout-petits (pour les 12 à 36 mois)
Grande-Île, Qc : Productions Dans la vraie vie, 2002.
57, [2] p. ; 28 cm.



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4

Livre  
50 jeux pour favoriser le développement intellectuel
Grande-Île, Qc : Productions Dans la vraie vie, 2003.
57, [2] p. : ill. ; 28 cm.



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5

Livre  
50 suggestions d'activités pour les poupons (de la naissance à 12 mois)
Grande-Île, Qc : Productions Dans la vraie vie, 2002
59 p. ; 28 cm



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6

Livre  
100 activités Montessori pour préparer mon enfant à lire et à écrire
[Paris] : Nathan, 2010.
202, [3] p., [15] f. de pl. : ill. en coul. ; 20 cm.



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7

Livre  
100 activités scientifiques pour apprendre autrement
Paris : Mango, [2018]
111 pages : illustrations (principalement en couleur) ; 22 cm.



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8

Livre  
101 idées d'activités amusantes pour votre petit trésor : pour les mamans qui ont un emploi du temps chargé
[Aartselaar] : Chantecler, 2007.
173 p. : ill. ; 22 cm.



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9

Livre  
101 jeux de fête pour tous : de grands moments d'amusement
Montréal : Éditions Quebecor, c2011.
128 p. : ill. ; 23 cm.



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10

Livre  
125 activités pour les enfants : de 6 à 15 ans
Montréal : Quebecor, 2008.
159 p. : ill. ; 23 cm.



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11

Livre  
200 activités d'éveil : 0 à 3 ans
Paris, France : First éditions, [2016]
251 pages : illustrations en couleur ; 19 cm.



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12

Livre  
1001 activités pour la maternelle
[Bruxelles] : Casterman, c2003.
221 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
Un ouvrage pratique à l'intention des parents et professionnels de l'éducation qui réunit, pour tous les mois de l'année, une série d'activités présentées "selon les apprentissages mis oeuvre dans les écoles maternelles" (vivre ensemble, sports et jeux collectifs, langage, découverte du monde, créativité et cinq sens). Les activités (une ou deux par page) sont expliquées de manière claire et concise: public cible, durée, matériel, préparation, déroulement, conseils; d'amusantes illustrations de facture enfantine accompagnent le texte. [SDM]



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13

Livre  
1001 activités pour la maternelle : tout au long de l'année
[Bruxelles] : Casterman, 2006.
221 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
Un ouvrage pratique à l'intention des parents et professionnels de l'éducation qui réunit, pour tous les mois de l'année, une série d'activités présentées "selon les apprentissages mis oeuvre dans les écoles maternelles" (vivre ensemble, sports et jeux collectifs, langage, découverte du monde, créativité et cinq sens). Les activités (une ou deux par page) sont expliquées de manière claire et concise: public cible, durée, matériel, préparation, déroulement, conseils; d'amusantes illustrations de facture enfantine accompagnent le texte. [SDM]



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14

Livre  
Activités artistiques d'après la pédagogie Montessori : pour encourager l'éveil artistique de votre enfant de 5 à 12 ans
Paris : Eyrolles, 2011.
160 p. : ill. (principalement en coul.) ; 23 cm.
Illustré et pratique, ce guide vous invite à appliquer les principes pédagogiques de Maria Montessori à la maison. Il propose 42 projets créatifs s'inspirant de 24 oeuvres d'artistes majeurs de l'histoire de l'art, comme Le Caravage, Dürer, Matisse ou Cézanne.



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15

Livre  
Activités Montessori : pour accompagner le développement de votre enfant à partir de 3 ans
[Paris] : Eyrolles, 2008.
165, [11] p. : ill. (principalement en coul.) ; 23 cm.



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16

Livre  
Aider son enfant à se concentrer grâce à la méthode Montessori
Paris, France : Leduc.s pratique, [2017]
191 pages, 16 pages de planches non numérotées : illustrations en couleur ; 21 cm.



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17

Livre  
Apprendre-- c'est un beau jeu
Montréal : Éditions de la Chenelière, 1990.
vii, 216 p. : ill. ; 28 cm.



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18

Livre  
Les arts plastiques au préscolaire
Montréal : Chenelière éducation, 2014, c2013.
v, 266 p. : ill. ; 21 x 28 cm.



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19

Livre  
L'atelier des lutins : un guide pour aider les enfants à imaginer, illustrer et réaliser leur livre
Paris : Oskar jeunesse, c2006.
104 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
Sandra Albukrek Sebbam est à la tête de l'Atelier des lutins, où elle accueille des enfants de quatre à quinze ans en les invitant à réaliser leur propre livre. Dans ce guide, abondamment illustré de photographies témoignant des impressionnantes réalisations de ses protégés, elle partage son expérience avec les parents et enseignants convaincus du rôle du dessin dans l'épanouissement des enfants. Bien qu'un chapitre soit consacré à l'invention d'histoires, les lecteurs y trouveront principalement une mine de conseils pratiques et d'idées originales concernant la partie graphique, allant de la mise en pages aux jeux qui aideront les jeunes à développer leur imaginaire, en passant par la création des personnages, la personnification des animaux ou objets, la création des ambiances, les jeux de perspective, l'harmonie des couleurs, les différents médiums et techniques, la reliure, la typographie, etc. Un ouvrage didactique des plus inspirants. [SDM]



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20

Livre  
Chasses au trésor : pour organiser des après-midi inoubliables!
Toulouse : Milan, 2015.
125 p. : ill. en coul. ; 26 cm.



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21

Livre  
Comment utiliser les albums en classe : cycles 1, 2 et 3
Paris : Retz, 2005.
183, [1] p. : ill. ; 22 cm.
La première partie de cet ouvrage s'attache à définir cette forme littéraire qu'est l'album tout en retraçant brièvement son histoire. La deuxième partie s'ouvre sur une analyse approfondie de ##Toi grand et moi petit## de Grégoire Solotareff, au fil de laquelle une trentaine d'activités d'exploitation sont proposées, illustrant par le fait même la richesse de ce genre. Les trois chapitres qui suivent proposent quant à eux des pistes d'exploration pour chacun des cycles de l'école primaire. Chacun est divisé en six parties faisant chacune le point sur une notion essentielle de l'album (récit, personnage, narration, temps, références et thème) et débouchant sur divers types d'activités. -- Un ouvrage très bien conçu, favorisant une approche littéraire et culturelle permettant d'amener les élèves à exprimer leur propre point de vue sur les albums présentés et à faire des liens avec son quotidien. [SDM]



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22

Livre  
Communication, conte, couleur : outil de communication interactif
Bruxelles : Labor, 2002.
127 p. ; 24 cm.



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23

Livre  
Créations de groupe
[Paris] : Casterman, 2006.
124 p. : ill. (principalement en coul.) ; 25 cm.
Une cinquantaine d'idées d'activités artistiques et manuelles à réaliser avec des enfants de cinq à huit ans sont regroupées en sept rubriques: Le corps - La nature, les animaux - La ville, la circulation - Les couleurs - Les lettres, les mots - L'imaginaire. Mosaïques, fresques, galeries de portraits, assemblages, ribambelles, patchworks, mobiles, paysage-objet, déguisements, etc. défilent, permettant l'apprentissage de notions élémentaires. Pour chacun des exercices sont indiqués le matériel, le but, le nombre d'enfants requis et l'âge cible, ce à quoi s'ajoutent des variantes et conseils pratiques. Des photographies et illustrations naïves ajoutent de l'éclat à ce bel ouvrage de référence. [SDM]



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24

Livre  
Développer la confiance en soi : 35 activités pour les 3-10 ans
Paris : Mango, [2015]
39 pages : illustrations en couleur ; 19 cm.



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25

Livre  
Développer l'estime de soi et l'intelligence émotionnelle de votre enfant : activités simples à faire avec votre enfant
Saint-Constant, Qc, Canada : Broquet, [2016]
127 pages : illustrations ; 21 cm.



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26

Multi supports  
L'éveil musical à la maternelle PS, MS, GS / [ensemble multi-supports] :
Paris : Retz, c2007.
1 livre (176 p.) et 2 disques compacts (74 min 22 s; 73 min 25 s)
Essai et guide pédagogique pour l'éducation musicale des enfants de la maternelle. Cet ouvrage propose des activités musicales qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Elles sont progressives et permettent d'intégrer les notions de base du langage musical. Les instruments de musique, les chansons et comptines ont une large place. Les séquences sont articulées en sept chapitres: L'environnement sonore -- Comment créer le son ?-- Le rythme -- Chanter et jouer avec sa voix -- Les paramètres du son -- La création sonore -- Expression corporelle et graphique. Comprend deux CD avec du bruitage, des chansons, des comptines et des versions instrumentales. [SDM]



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27

Livre  
Gérer colères et caprices : 35 activités pour les 3-10 ans
Paris : Mango, [2015]
39 pages : illustrations en couleur ; 19 cm.



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28

Livre  
Le grand livre des premiers apprentissages
[Paris] : Casterman, 2001.
125 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
Propose aux parents une centaine d'activités et de jeux d'éveil destinés à favoriser l'apprentissage des grandes notions de base nécessaires à tout enfant de trois à six ans: les couleurs, les chiffres, les formes, le corps humain, les cinq sens, etc. [SDM]



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29

Livre  
Le grand livre du cirque : mes premiers tours : clown, jonglerie, acrobatie--
[Paris] : Casterman, 2003.
125 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
Des jeux et des exercices pour s'initier aux techniques du cirque: jonglerie, acrobatie, équilibre et jeux de clown. Quelques mises en scène sont proposées pour mettre en pratique ces "premiers tours". Destiné à des jeunes enfants, sous la supervision d'un adulte. [SDM]



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30

Livre  
Guide d'animation autour du livre, 4 à 9 ans : recueil d'activités littéraires sur la littérature québécoise et canadienne-française pour la je
Montréal : Communication-jeunesse, [2007]
48 p. : ill. ; 23 cm.
Un recueil fourmillant d'activités, d'idées et de ressources visant à "nourrir la passion de lire des jeunes" (cf. Johanne Gaudet, p. 1). Réparties sous six groupes d'âges s'échelonnant de 4 à 9 ans et inspirées d'une vingtaine de thématiques diverses, on y propose de mettre en valeur des ouvrages-vedettes (dont on suggère environ cinq titres) à l'aide de projets réalisables au service de garde, à l'école, à la bibliothèque ou à la maison.



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31

Livre  
Le guide de l'éducateur nature : 43 jeux d'éveil sensoriel à la nature pour enfants de 5 à 12 ans
Barret-sur-Méouge [France] : Le Souffle d'or, 2002, c1987.
239 p. : ill. ; 23 cm.
Guide pédagogique destiné à favoriser un contact avec la nature et l'environnement chez les enfants. Il présente les fondements pédagogiques du projet éducatif et la mise en pratique du début de l'éducation à l'environnement (éducation sensorielle et éducation conceptuelle); l'auteur propose aussi 43 jeux ou activités pour rencontrer la nature; l'ouvrage se termine par une information sur les documents et le matériel didactique sur la question. [SDM]



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32

Livre  
Images des livres pour la jeunesse : lire et analyser
[Paris] : T. Magnier ; Créteil : SCÉRÉN-CRDP Académie de Créteil, 2006.
231 p. : ill. (principalement en coul.) ; 22 cm.
Un ouvrage se proposant d'offrir des repères et outils aux enseignants, bibliothécaires, éducateurs ou parents désireux d'exploiter pleinement la richesse iconographique des livres pour la jeunesse. L'introduction brossant un survol de l'évolution de l'album au cours des cinquante dernières années, dévoilant les grandes tendances, les caractéristiques et les créateurs incontournables, est suivie d'une analyse approfondie de douze livres d'autant de créateurs, sélectionnés pour leur diversité de styles, techniques, mises en pages, choix d'expression et lecteurs visés. Chacun est étudié par un collaborateur différent, ce qui permet de surcroît le déploiement d'un éventail des approches de l'image et des outils théoriques utilisables. Les interventions d'un professeur de sémiotique et d'un artiste plasticien assurent également la multiplicité des points de vue sur une même oeuvre.



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33

Livre  
Jeux d'après la pédagogie Montessori : pour favoriser l'éveil de votre enfant de 0 à 3 ans
Paris : Eyrolles, 2008.
159 p. : ill. (principalement en coul.) ; 23 cm.



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34

Livre  
Jeux éthiques
[Bruxelles] : Casterman, 2011.
126 p. : ill. en coul. ; 23 cm.
Recueil d'une centaine d'activités dirigées (jeux d'intérieur et d'extérieur) dont la "structure est inspirée du philosophe Paul Ricoeur" (cf. p. 11) et qui permettent d'inviter les jeunes de 6 à 12 ans "à construire ses règles de vie et de pensée, son éthique personnelle, sa citoyenneté". Le tout est proposé sous quatre grands thèmes: "à la rencontre de soi et à prendre conscience de ses qualités, à la rencontre de l'autre et à moduler sa propre liberté, à la rencontre des normes et usages et à s'ouvrir au pluralisme, à la rencontre des lois et à s'initier à la coopération sociale." (cf. quatrième de couverture.). À noter que le dernier volet ne s'inscrit pas dans la perspective d'un code de lois nationales, mais plutôt dans un esprit global de vie harmonieuse en communauté. La mise en page structurée et égaillée d'amusants croquis de facture enfantine, permet de repérer rapidement les éléments de réflexions abordés par l'activité, le public cible, le matériel, les étapes de réalisation accompagnées de conseils et/ou de variations sur le même jeu. [SDM]



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35

Livre  
Maman a un plan pour que les enfants ne s'ennuient jamais
Montréal, Québec : Parfum d'encre, [2016]
134 pages : illustrations (principalement en couleur) ; 25 cm.



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36

Livre  
Maman, papa, on joue à quoi?! : 70 activités à partager avec vos enfants... mais qui vont vous amuser aussi!
[Paris] : JC Lattès, [2018]
159 pages : illustrations en couleur ; 25 cm.



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37

Livre  
Le manuel des maternelles : [75 réalisations pour toute l'année]
Paris : Fleurus, 2009.
127 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
Spécialement conçu pour les enfants de 3 à 6 ans, ce livre propose des activités de bricolage facile à réaliser, à la maternelle ou en famille. Il est divisé en quatre chapitres qui suivent l'année au rythme des saisons. Les modèles proposés utilisent des matériaux simples ou de récupération, qui ne demandent pas un budget élevé. Pour chaque bricolage, le matériel proposé est présenté dans une feuille d'arbre de couleur bleue. Chaque activité étalée sur deux pages, est expliquée de façon concise et illustrée pas-à-pas, avec une photo du projet fini. Patrons en fin de volume. [SDM]



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38

Livre  
Outils graphiques, PS-MS-GS. Pots et bouchons
[Paris] : Retz, 2011.
63 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
La manipulation de ces deux outils (pots et bouchons) permet d'affiner la mobilité et l'agilité de la main et des doigts, d'adapter la tonicité du geste à la qualité de l'outil. Ceux-ci permettent d'explorer la forme ronde sous deux aspects contrastés : un espace vide, le cercle grâce aux tracés des pots, et une surface pleine, résultant des empreintes des bouchons. -- [l'Éditeur].



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39

Livre  
Peinturlures : les ateliers d'Hervé Tullet : mode d'emploi.
Paris : Phaidon, [2015]
67 pages : illustrations (principalement en couleur) ; 30 cm.



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40

Livre  
Les repères dans l'espace
[Mouans-Sartoux] : PEMF, c2003.
46 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
"La collection ##Les ateliers enchantés## s'adresse à tous ceux qui souhaitent initier les enfants de cinq à douze ans aux arts plastiques. Elle propose une approche de l'histoire de l'art et une initiation à l'art sous forme d'ateliers. Un courant artistique est défini et présenté par l'oeuvre d'un peintre. Ensuite l'enfant est invité à créer sa propre oeuvre en utilisant les techniques appropriées" (cf. la présentation p. 3). [SDM]



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41

Livre  
Routines et transitions en services éducatifs : CPE, garderie, SGMS, prématernelle et maternelle
Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, c2002.
xxvi, 344 p. : ill. ; 23 cm + disque compact
Ouvrage de référence qui propose aux éducatrices des solutions quotidiennes en services de garde. On y retrouve des activités et des jeux pouvant être utilisés lors des séances d'hygiène, des collations et des repas, de la sieste ou de la relaxation, de l'habillage, du rangement, des rassemblements, etc. Comptines et chansons pouvant accompagner les activités présentées sur le disque compact. [SDM]



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42

Livre  
Routines et transitions en services éducatifs : en CPE, garderie, SGMS, prématernelle et maternelle
[Sainte-Foy] : Presses de l'Université Laval, 2006.
xxviii, 378 p. : ill. ; 23 cm + 1 disque compact.



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43

Livre  
Soyons créatifs! : 1001 jeux et activités pour développer l'imagination des petits et des grands
[Paris] : Casterman, 2002.
125 p. : ill. (principalement en coul.) ; 25 cm.
Cet ouvrage s'adresse autant aux parents qu'aux enseignants dans le but de stimuler la créativité des enfants par le biais d'activités conjointes adultes-enfants. Beaucoup de clarté. Mots et images à photocopier en fin d'ouvrage pour la réalisation de certaines activités. [SDM]



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44

Livre  
Techniques d'impact en classe
Lac-Beauport : Académie Impact, 2001.
174 p. : ill. ; 28 cm.



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45

Livre  
Le top des jeux
[Bruxelles] : Casterman, 2008.
125 p. : ill. en coul. ; 25 cm.



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46

Livre  
Toute ma maternelle : enfin tout pour se préparer et réussir!
[Montréal] : Caractère, 2006.
384 p. : ill. ; 28 cm.



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47

Livre  
Toute ma maternelle : enfin tout pour se préparer et réussir!
Montréal (Québec) Canada : Caractère, [2017]
374 pages : illustrations ; 28 cm.



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48

Livre  
Les traces de l'art
[Mouans-Sartoux] : PEMF, c2003.
48 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
"La collection ##Les ateliers enchantés## s'adresse à tous ceux qui souhaitent initier les enfants de cinq à douze ans aux arts plastiques. Elle propose une approche de l'histoire de l'art et une initiation à l'art sous forme d'ateliers. Un courant artistique est défini et présenté par l'oeuvre d'un peintre. Ensuite l'enfant est invité à créer sa propre oeuvre en utilisant les techniques appropriées" (cf. la présentation p. 3). [SDM]



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49

Livre  
Vive la maternelle!
[Montréal] : Marcel Didier, c2009.
98 p. : ill. (certaines en coul.) ; 28 cm.



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  Crédit, bandeau Nelligan :
Roseline Granet, Monument à Émile Nelligan (2005).
Square Saint-Louis, arrondissement du Plateau-Mont-Royal, ©Ville de Montréal 2006.