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Auteurs (1-4 de 4)
Newbery, Elizabeth.

1

Livre  
La couleur dans l'art
Bonneuil-les-Eaux [France] : Gamma ; Montréal : Ecole active, c2001.
32 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Chaque volume de cette collection aborde (très) sommairement, exemples à l'appui, un aspect de l'art: différentes techniques, les couleurs, la composition, l'équilibre, le mouvement, etc. Si la sculpture est évoquée, la peinture est privilégiée dans la plupart des sujets. Ce regard élémentaire, rédigé dans un texte relativement court et abondamment illustré, soulève un peu, à l'intention des jeunes, le voile du monde complexe des arts. [SDM]



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2

Livre  
Pourquoi l'art?
Bonneuil-les-Eaux [France] : Gamma ; Montréal : Ecole active, c2001.
32 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Chaque volume de cette collection aborde (très) sommairement, exemples à l'appui, un aspect de l'art: différentes techniques, les couleurs, la composition, l'équilibre, le mouvement, etc. Si la sculpture est évoquée, la peinture est privilégiée dans la plupart des sujets. Ce regard élémentaire, rédigé dans un texte relativement court et abondamment illustré, soulève un peu, à l'intention des jeunes, le voile du monde complexe des arts. [SDM]



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3

Livre  
Les secrets de l'art
Bonneuil-les-Eaux [France] : Gamma ; Montréal : Ecole active, c2001.
32 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Chaque volume de cette collection aborde (très) sommairement, exemples à l'appui, un aspect de l'art: différentes techniques, les couleurs, la composition, l'équilibre, le mouvement, etc. Si la sculpture est évoquée, la peinture est privilégiée dans la plupart des sujets. Ce regard élémentaire, rédigé dans un texte relativement court et abondamment illustré, soulève un peu, à l'intention des jeunes, le voile du monde complexe des arts. [SDM]



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4

Livre  
Les techniques de l'art
Bonneuil-les-Eaux [France] : Gamma ; Montréal : Ecole active, c2001.
32 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Chaque volume de cette collection aborde (très) sommairement, exemples à l'appui, un aspect de l'art: différentes techniques, les couleurs, la composition, l'équilibre, le mouvement, etc. Si la sculpture est évoquée, la peinture est privilégiée dans la plupart des sujets. Ce regard élémentaire, rédigé dans un texte relativement court et abondamment illustré, soulève un peu, à l'intention des jeunes, le voile du monde complexe des arts. [SDM]



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  Crédit, bandeau Nelligan :
Roseline Granet, Monument à Émile Nelligan (2005).
Square Saint-Louis, arrondissement du Plateau-Mont-Royal, ©Ville de Montréal 2006.